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思想提升 文化定位——铜山实验幼儿园诚邀师大教授为教师进行专题讲座
信息来自:彭城教育网    发布时间:2018-10-31 17:01:00    阅读量:4920次
[摘要]:彭城教育:段教授通过对幼儿园文化的内涵、学校文化的主体地位、幼儿园的园训、办园宗旨和理念等的释义,结合幼儿园的案列,旁征博引,引领我们站在管理者、教育者的角度看待幼儿园文化,思索本园文化的定位。

  什么是幼儿园文化?

  幼儿园文化是每一所幼儿园对教育的信念,没有信念的幼儿园不是在做教育,只可以说是在经营一盘生意。这种信念是幼儿园每一个成员很相信的,真心相信,全心全意相信,愿意传播的、甚至用生命来捍卫的价值观,例如:“真善美,”然后让孩子从小就建立这种价值观。

  今天,我们邀请了江苏师范大学的专家——段作章教授,为实幼的教师们进行关于《幼儿园文化定位》的专题讲座培训。段教授通过对幼儿园文化的内涵、学校文化的主体地位、幼儿园的园训、办园宗旨和理念等的释义,结合幼儿园的案列,旁征博引,引领我们站在管理者、教育者的角度看待幼儿园文化,思索本园文化的定位。

  优秀园所文化的形成是一所幼儿园办园理念成熟的重要标志。教育需要健康而纯洁的文化,这种园所文化应是向上的、启智的和审美的。园所文化的构建是通过园长、教师、家长等作为载体,对文化进行传承、积累和创新,分为可见的物质形态和不可见的观念形态。

  本次的讲座让我们认识到园所文化对于幼儿园的发展的灵魂引导作用。当前,不少幼儿园园容漂亮,设施先进,但总缺少一种神韵和底气,就是因为它没有蕴涵自己园所文化精神。弘扬和倡导人文教育的理念,努力构建幼儿园文化的育人平台,使幼儿园逐步形成一种春风化雨、润物无声,潜移默化的园所精神和文化氛围,才能够促进幼儿、教师、家长、幼儿园四位体共同发展。

  实幼将会坚持“绿色成长,静待花开”的办园理念,为孩子营造绿色环境,耐心守望,静待每一个孩子健康成长!

 


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