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他山之石为我用,碰撞交流促提升——郑集中学教师参加天一中学教学开放日活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2018-11-07 10:31:00    阅读量:8747次
[摘要]:彭城教育:11月2日的清晨寒风习习,但天一中学校园里却人头攒动,气氛热烈。郑集中学一行26位教师一进入天一中学的校园便受到了工作人员的热情欢迎及接待。

  “这次学习,我们要带着使命学、带着问题学、带着激情学,要把天一中学的先进理念、宝贵经验和好的做法,带到我们的教学管理和实践中去。”江苏省郑集高级中学教科室主任张克平给大家提出明确的学习要求。

  2018年11月2日,郑集中学南北两校26名教师在孙震校长的带领下,赴江苏省天一中学参加其教学开放日活动。

  天一中学是首批国家级示范高中,在基础教育领域多有创新,从“三注重”(注重情感、注重学法指导、注重创造性思维的培养)到“三让”(让课堂焕发生命活力、让课堂产生学生思想,让课堂展示教学个性),再到着力于“激情参与、质疑探究、平等对话”的“生长课堂”,取得了骄人的创新成果。此次开放日活动主要以“生长课堂”为主题,由来自人大附中、成都七中、上海晋元高中、南京外国语学校、南通中学等省内外名校优秀教师和天一中学本校的优秀教师开展“同课异构”活动,此外,还有学科专题报告和内容丰富的课程展示。

  11月2日的清晨寒风习习,但天一中学校园里却人头攒动,气氛热烈。郑集中学一行26位教师一进入天一中学的校园便受到了工作人员的热情欢迎及接待。在学生志愿者的引导下,学科教师按照事前教科室的布置,分组深入语文、数学、英语、物理、化学等学科的课堂和实验室,认真观摩天一中学各位同仁精心准备的公开课。行政管理人员则深入美国AP课程、中国大学先修课程(CAP)、超常教育课程、学生生涯指导课程、主题班队活动课程、科技社团课程等,学习借鉴天一中学在课程体系建设方面的先进经验和有益尝试,寻找我校特色建设与课程建设的突破口,助推学校发展。

  在“生长课堂”教学实践中,老师与学生进行充分的互动,将每一个知识点深入浅出地进行讲解,更不断引导学生们深入思考,鼓励大家自主探寻知识的奥秘。天一学生“大胆、大声、大气”的课堂表达,课堂活动的参与度,思维的广度与深度都充分体现了天一学生的高素质发展。课后,我校教师认真聆听专家的课堂点评,并积极发言,深入地同专家交流了教学中的困惑和难点,使自己对教学有了新的认识和反思。

  课堂外,我校教师还参观了天一中学的科技楼和资优课程中心,教室中学子们脸上的认真与投入都令人印象深刻。徜徉在校园里,天一中学的网红羊、网红鹅,以及学生们的多才多艺更让人感受到紧张的学习生活之外青春的昂扬与美好。

  “当前,我们学校正处于向高端办学过渡的转型期,很多的困难和问题已经摆在我们面前,我们必须解放思想、对标先进,以突破性思维、创新性理念和超常规举措,加快推动郑集中学发展,加速补齐教学短板,更好地满足人民群众对教育的新需求、新期盼。”孙震校长如是强调。

  通过一天的参观考察,不仅开阔了眼界,汲取了先进经验,也充分调动了教师结合实际进行教学改革实践的积极性。实现了在碰撞中交流,在交流中成长,在成长中升华的活动目的。大家纷纷表示要努力将自己的课堂建设得更好,争取为郑集中学办一流名校贡献自己的力量!



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