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贾汪区汴塘中心小学完美教室成长记 三4班手抄报比赛活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2018-11-09 09:51:00    阅读量:7639次
[摘要]:彭城教育:学生以前办过语文手抄报,所以对它并不陌生,不同的是,这次我们举办的是英语手抄报。对三年级学生来说还是有一定难度的,因为他们的字母学习刚到Nn,所以书写单词会有些困难。

  为了丰富同学们的校园文化生活,营造浓厚的学习气氛,尽情展示小学生的风采,培养学生动手、动脑能力,激发学生学习数学兴趣及创新能力,特举行本次手抄报比赛。针对表现不错的学生作品,挑出来贴在班级阅读角。 

 

  一、本次活动的所得:

  学生以前办过语文手抄报,所以对它并不陌生,不同的是,这次我们举办的是英语手抄报。对三年级学生来说还是有一定难度的,因为他们的字母学习刚到Nn,所以书写单词会有些困难。但是凡事总有一个开始,手抄报的举办会让他们对所学知识有个整合,不论结果如何,毕竟这个过程是值得肯定的。

  二、获奖作品的特色

  1、版面整洁,书写工整美观。

  2、板块设计大方合理,结构优美,板块之间松紧有致。

  3、主题明显清晰,大字描绘活泼可爱,主题图也贴切。

  4、版面颜色活泼、有趣,符合儿童制作和观赏的心理。

  三、本次活动的不足:

  全员参与来说,有一部分学生不能完成任务,也有一部分学生的排版、书写及色彩的使用还有待提高,还有一部分学生由家长辅助完成。我们希望能锻炼学生的自主能力,慢慢过渡,总会有所收获。

  在这次活动中,学生热情高涨,积极参与。学生们充分发挥自己的想象力和创造力,为自己喜欢的字母设计出生动有趣的形象。平日里枯燥无味的字母在学生的笔下巧妙地组合成一幅幅活泼而又富有艺术感的图画。通过阅读,查阅资料,并经过精心的排版、绘图、书写,制作出了一份份主题鲜明,色彩缤纷的手抄报。

  此次活动不仅丰富了学生的校园文化生活,更激发了学生对英语学习的兴趣。在营造浓郁的英语学习氛围的同时,还调动了学生的创作热情,有力地提高了学生学习英语的自觉性和积极性,良好的开始是成功的一半,相信学生会越来越好,有所进步,活动目的就达到了。



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