《幼儿园教育指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。”为了有效发挥班级环境的作用，提高幼儿的游戏兴趣，刷新教师对环境创设的理念，大许镇中心幼儿园业务主任、各年级组组长在张园长的带领下参加了“徐州市课程游戏化园园行”活动。通过观摩学习受益匪浅，之后在幼儿园开展了区角环创交流，通过点拨和引领，老师对环境创设有了更好的创想，深刻领悟“孩子是环境的主人”的教育理念，让孩子参与环境布置，使环境充分发挥教育价值，实现环境与孩子的“对话”。
老师们本着营造良好的班级氛围；提供适宜的活动空间；增强班级的规划感；提高教师和幼儿的记录意识；搭建幼儿展示自我成长平台的原则，从实际出发，集思广益，同时在家长的支持下，收集了大量的农村教育资源，并根据班级幼儿特点，进行区角创设，教师的奇思妙想加上孩子们的参与融合到环境中，真正体现了“以幼儿为本，让环境说话，让环境参与教育”的理念。
11月16日，大许镇中心幼儿园开展了区角环境创设评比活动，老师们带着欣赏与学习的心态走进每个班级,对各班区角环境进行了观摩，认真聆听班级老师对区角创设的讲解，在评比过程中，相互交流探讨，本着发现同伴亮点、共同提高的原则，进行公正的点评。
本次环境创设评比活动，不仅为老师提供了一个相互学习、共同进步、资源共享的平台，更是老师们展现自我的舞台，师幼相长，促进了教师队伍新理念的提升。
