11月28日上午第一节课，秦敬元院长到大吴中学七（2）班进行了图示作文教学。
上课一开始，秦校长就对学生进行了当前应试作文方面出现的典型问题进行了的剖析，比如主题不鲜明，内容空洞等。然后结合七年级教材就作文有关中心确立问题，和同学们进行了探讨。接着以书包为例，教学生如何图示，进行发散思维。最后，结合教材《餐桌前的谈话》，和同学们互动进行图示发散，并当堂出示例文，画出了行文结构图。
然后让学生当堂练习行文结构图。这种行文结构图，也就是考场作文中最实用的草稿构思。学生在这节课中表现踊跃，行文结构图画的多种多样，而且中心突出，学生受益匪浅。
相信学生经过这次的训练，作文发散思维和作前行文构思方面会得到很大的进步。
刘振凤
