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张小楼小学举办汇文学区“基于学科教学质量提升的深入教研活动”英语学科现场会
信息来自:彭城教育网    发布时间:2018-12-24 17:00:00    阅读量:14606次
[摘要]:为了进一步推进学校英语学科的优质均衡发展,为区域间学校搭建学习交流平台,活跃区域教研氛围,促进英语教师专业发展,提高小学英语教学质量,12月24日下午,徐州市汇文学区“基于学科教学质量提升的深入教研活动”英语学科现场会在张小楼小学会议室成功举办。

张小楼小学举办汇文学区“基于学科教学质量提升的深入教研活动”英语学科现场会

  为了进一步推进学校英语学科的优质均衡发展,为区域间学校搭建学习交流平台,活跃区域教研氛围,促进英语教师专业发展,提高小学英语教学质量,12月24日下午,徐州市汇文学区“基于学科教学质量提升的深入教研活动”英语学科现场会在张小楼小学会议室成功举办。

  汇文学区各小学三至六年级全体英语教师参与了此次活动,本次活动包括“课堂观摩、学科课堂分享、互动研讨”几个部分。如何让孩子们在有限的课堂里最大化的学习英语,如何提高英语学科教学质量,培养学生们的思维品质…在活动中对这些问题进行了深入交流研讨。

  老师们首先观摩了小学英语课堂《六年级上册 Project 2 Unit5&Unit6》,在课堂中领略老师的风格和思维方式;接下来杜明岩老师、胡苏老师进行学校英语学科课堂辅导等成功经验;在分享后学区学校每校派老师们针对英语学科、辅导等方面存在的问题、困惑、如何解决及解决办法进行交流讨论。

  活动最后张小楼小学周校长为授课老师们颁发证书并做总结讲话,为了提升英语教学质量,汇文学区的老师们经常进行集体备课、磨课活动,发挥学科组的团队精神,上课的老师也是反复修改再试课,做好充分的准备,这种教研方式是课堂精益求精的最有效途径。

  此次“基于学科教学质量提升的深入教研活动”英语学科现场会活动加强了区域校际间小学英语教学交流,营造了浓厚的教研氛围,提高了英语教师的专业素养。老师们经历了比较、反思、研讨的过程,思维得到了碰撞,一定程度上达到了优势互补、相互切磋与共同提高。



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