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恬静陶艺,随心而行——徐州市津浦西路小学陶艺教师郝珊
信息来自:彭城教育网    发布时间:2018-12-26 16:06:00    阅读量:11032次
[摘要]:彭城教育:恬淡的笑容,坚毅的眼神,娓娓道来的平易近人,天马星空的艺术想象——这就是徐州市津浦西路小学的郝珊老师,坦白自我,随心而行,从教数十载,栽得桃李满园。

  江苏省徐州市云龙区津浦西路小学,坐落在徐州火车站的北端、津浦铁道线旁。她始建于1918年,有着90年的建校史,现在学校正焕发蓬勃的朝气,以昂扬奋进的姿态在推进素质教育中前进着。如今的津浦西路小学更是孩子们的乐园、花园、书苑、体苑。学校连续六年获江苏省小学生足球赛第一名,受到江苏省足协,江苏省体协、教委领导的赞誉。向上海东方明珠俱乐部足球队输送了4名队员,向江苏舜天俱乐部输送了6名队员。向江苏省少年体校、徐州市少年体校、全国各大足球俱乐部输送百余名优秀运动员,现有5名运动员正在中超、中甲效力。已和山东鲁能足球学校签订合同,成为下属网点学校。津浦西路小学将坚持全面贯彻教育方针,办现代化学校,育高素质人才,努力创造更加灿烂辉煌的未来。今天,让我们跟随着彭城教育网的镜头,再次走进校园,领略学校的教师风采!

  恬淡的笑容,坚毅的眼神,娓娓道来的平易近人,天马星空的艺术想象——这就是徐州市津浦西路小学的郝珊老师,坦白自我,随心而行,从教数十载,栽得桃李满园。人生何长,不辜负,不作伪,自有喜乐平安。

  真实是漫漫生活中的积累

  郝老师从小喜爱绘画,小学开始跟随专业美术老师进行学习和训练。通过不懈的努力,最终考上了景德镇陶瓷大学的陶艺专业。追求的过程中,瓶颈肯定都是有的,关键要看你能不能走出来。大学四年刻苦学习,郝老师感觉也只是学会了陶瓷领域的冰山一角。毕业后进入上海一家台湾的陶瓷产品设计公司SPIN任专案设计师职位。工作期间,有几款产品得到来自各国的喜爱,还有两款分获国际if奖和红点奖。

  大学的刻苦学习和上海的工作历程为郝老师自身陶艺奠定了良好的基础。如今,郝老师身为一位陶艺工作者的同时也是津浦西路小学的陶艺老师。对于教育,也是源于回到家乡徐州后近十年的从教经验,以及成为两个孩子妈妈之后对教育的深入探究。

  真诚是年年教书中的沉淀

  郝老师对教育有着自己独道的理解。好老师认为教育的主体是孩子,不管是父母和老师还是学校和社会,都是孩子们的服务者。服务者从物质上提供财力和物力,从精神上要提供陪伴和引导。服务者重点是要了解孩子们的生长过程的特点和变化,再提供相应的陪伴和引导。作为一名合格的教师,首先要把自己放到孩子的位置上理解孩子,将心比心。教师的作用是引出每个孩子们自身的特长与优点,而不是标准化生产的产品。

  郝老师认为,这和陶艺有着密不可分的关系。陶艺二字即陶瓷艺术,陶瓷未烧制之前就是泥土,陶艺就是把土与火进行相应的艺术处理过程。将泥土比作孩子,而泥土是艺术的主体。泥土虽然没有情感和思想,但是有泥性,正如人性,泥土也有自身的特点!我们在制作的过程中了解和运用泥性,它就会呈现出美好的样子,反之,作品常常会有开裂变形缩釉等问题出现。

  真心是孩子们日益成长中的欢笑

  郝老师坚信,陶艺课程的建立,是使孩子们通过学习陶艺知识,观历史,看世界;通过泥土的制作过程,培养想象力、创造力;通过对泥性的了解磨练意志,锻炼创新精神;通过与特色足球课程的结合,互相促进,相得益彰;通过与徐州汉文化的结合,挖掘本土文化,赋予时代精神,传承文化使命。

  陶艺是徐州市津埔西路小学一个重要的课题,是减轻儿童课业负担、提高教学质量、实施素质教育的一把金钥匙,该校更是全市唯一一所开设陶艺课程的学校。通过陶艺教学中开放性教学手段的运用,从学生自身情感,对周围事物的感知,同学之间的交流合作,强化艺术参与的动力,来促进学生健康心理的发展。在一步一步踏实的走过之后,郝老师终于完成了从量到质的飞跃,在艺术的殿堂迈向了更高的台阶,在收获的同时也明白了艺术并没有对与错,没有标准,艺术就是个性的表达,坚持自己即是最好!


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