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学习通用盲文,促进盲部工作再上新台阶——徐州市特殊教育学校
信息来自:彭城教育网    发布时间:2019-01-09 09:21:00    阅读量:10494次
[摘要]:彭城教育:本规范由中国残疾人联合会教育就业部提出,由国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定,由国家语言文字工作委员会、中国残疾人联合会发布实施。

  2019年1月7日下午,徐州市特殊教育学校盲部的教师们共同学习了《通用盲文方案》。本规范由中国残疾人联合会教育就业部提出,由国家语言文字工作委员会语言文字规范标准审定委员会审定,由国家语言文字工作委员会、中国残疾人联合会发布实施。规定了用盲文书写国家通用语言的规则,内容包括声母符号、韵母符号、声调符号、标点符号,以及拼写规则、标调规则、简写规则、分词连写规则等。

  盲部负责人潘兰主任讲解了通用盲文方案推广的研究实施过程以及学习通用盲文的重要意义。

  徐芳和陈超两位教师根据通用盲文的规则,采用简易化的讲解,带领教师们认真学习了通用盲文。

  盲部的全体教师认真学习,并练习书写了通用盲文,达到了预期的培训目标。

  《国家通用盲文方案》的发布,是国家通用语言的丰富和补充,是对视力残疾人使用盲文的语言权利的保障;为他们平等充分参与社会生活,共享全面建成小康社会的发展成果提供便利,这是中国手语和盲文规范化工作的重要成果和一个新里程碑,为今后的应用推广、基础研究、人才培养、学科建设、社会服务等奠定了坚实基础,将进一步加快手语和盲文规范化进程,极大促进残疾人文化、教育事业的繁荣与发展。

  盲部全体教师,通过学习培训,更加深刻地认识到盲教育工作的重要性以及学习通用盲文、更好促进教育教学工作的必要性。我们一定会再接再厉,认真钻研,踏实工作,用心教好每一个盲孩子,为了他们将来能够更好地走入社会,拥有一份体面的工作,切实做到自食其力而贡献出自己全部的力量。

徐芳、陈超撰稿、摄影


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