为及时检测一年级学生的朗读、背诵能力，提高学生的口语表达能力，逐步实现学科评价的手段和形式多样化,根据低年级学生的认知水平，求是小学于1月17日对一年级全体学生进行了口语测试。

  为保证公平，本次检测采取学生抽签检测、监考老师班级轮换的方式。此次检测主要包括两个方面：一、背诵课中的美文或古诗；二、具体情境下的口语交际。在检测过程中，大部分学生都能有感情地、流利地朗读课文，熟练地背诵课内美文，并能按照话题要求，较为准确、生动地表达自己的想法。检测有条不紊地进行着，老师严肃对待，学生认真作答。

  通过此次测试，求是小学的语文教师力争让每一位学生都能自由、准确、生动地运用语言进行表达，进一步激发了学生的语文学习兴趣、提升了学生的语文素养。

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