中小学生即将迎来寒假，这几天，同学们会收到素质汇报册，看到深情满满的“教师寄语”，为一学期的努力画上圆满的句号。走进民富园小学，很多低年级小朋友，不仅收到了班主任老师满载着爱与期待的“教师寄语”，还额外领到一封手写体的家书。孩子们说，家书是科学张文强老师私人订制全部手写的，可以感受到家书的温度，是一份特殊而珍贵的新年礼物。
二（2）班任芮彤小朋友微笑着说道：“我收到了张老师的两封家书，先看第一封吧。”说着，她把这封家书朗诵了起来：“阳光自信、热情大方的任芮彤小盆友，这是第一次给你写信，那就随便聊聊吧！记不清记住你名字是在哪一天，只记得你当时扎着两条麻花辫，一切都是那么清新自然，正如漫步在百花从间。你在课堂上如一颗明星璀璨（cuǐ càn）”，课间的你舞姿翩翩，登上舞台的那一刻，光芒四射着实抢眼，尤其是你的主持和演讲，更是瞬间把我们吸引到面前……人生最美少年时，与你‘彤’行，‘芮’不可 当。愿你一直快乐生活，幸福成长，若干年后，归来依旧是阳光自信的可爱少年，加油鸭！”幸福自豪之情溢于言表。
这封家书字迹用签字笔书写，刚劲有力，一气呵成，如同一幅精美的书法作品，“璀璨”等生字旁，还标注着拼音，小朋友读起来不会有多大的困难，而且信中使用了“小盆友”、“加油鸭”等网络用语。信虽不长，区区二百字左右，却生动传神地描摹出一名多才多艺、阳光自信的少年形象，细细品味，字里行间流露着老师对学生成长进步的真诚祝福与殷切期待。
任芮彤接着念起了第二封信，“今年的你表现得更加出色，一路走来，你踏踏实实，步伐矫健。尤其是你的小论文《“10后”小学生妈妈的多重角色分析》荣获第十四届徐州市青少年科技创新大赛一等奖，并入围全省决赛，可喜可贺。更为难得的是，你在研究过程中遇到很多困难，尤其是在采访时遭遇无情的拒绝时，没有气馁，没有抱怨，而是怀着一颗慈悲之心。你说，对于那些愿意帮忙自己的人，真心感谢，那些拒绝的人，也一并感谢，因为他们让你尝到被拒绝的滋味，尝试着学会悦纳，这也是一种磨砺。你的情怀，令人感动，值得我们学习。你把小我融入大我，才有海一样的胸怀，山一样的崇高，你是最棒的！”
九月开学本是团聚的日子，但班上的丁晟航小朋友却转学到扬州，一年的时光很短，张老师写下了一封家书，深情回忆师生交往过程中的平淡却难忘的故事。他写道：丁家男孩，名叫晟航，活泼可爱，白白胖胖。灿烂笑容，挂在脸庞，一副自信，乐天模样。小小少年，充满能量，回答问题，声音铿锵。文字书写，虽不称王，规范美观，满目清爽。少年虽小，古道衷肠，无论老师，还是同窗，及时出手，热心相帮，携手成长，一路芬芳。转学扬州，相聚泡汤，相遇很短，期待很长。师爱友情，牢记心上，纵然分别，又有何妨。
在信中，张老师也遗憾地表示：以前，为你点赞的次数不多，为你拍照时C位也被其他伙伴占领，发你一张私人订制的奖状也屈指可数。现在想来，就如同面对着一场失恋。不过，张老师更相信：相识是一种缘分，相伴是一种修行。有爱不觉天涯远，不管你走到哪里，希望明天的你，扬帆远“航”，“晟”利凯旋，常回家看看，后会有期，江湖再见！
黄沙如海，找不到绝对相似的两颗沙粒；绿叶如云，寻不见完全雷同的一双叶片。张老师能敏锐地抓住孩子的闪光点，并将其放大，让每个孩子都能学会欣赏自己，不用去做“别人家的孩子”，只需做最好的自己。
张老师表示，他任教10个班级，再加上负责关工委小记者团，直接与近600名学生面对面，他们都来自不同的家庭，有着各异的爱好，每个人都是独一无二。全国教育大会指出，教育肩负着塑造灵魂、塑造生命、塑造人的时代重任，在立德树人的过程中，他和同事一道，立足于“爱”字，着眼于“导”字，落地在“实”字，以“平面镜”的角度观察他们的真实表现，以“显微镜”的角度洞悉他们的环境因素，以“放大镜”的角度挖掘他们的优点特长。教育是唤醒生命，点燃智慧，在新时代里，拿起笔，铺开纸，给学生写一封家书，笔尖流淌的是温度，是期待，是关怀，更是教育的最初的模样。
爱是相互的。张老师也收到很多学生和家长的回信。一名家长在信中回忆了自己初中时因考试不理想给数学老师写信，不久就收到回信并得到鼓励，之后增强自信的温情故事，如今看到自己的孩子收到老师的信，感觉很温暖。
学生则在信中写道：“张老师，你带着我观察研究竹笋的生长变化，如今竹笋已经长大，我也在成长，感谢你的关心，我们都不怕你，把你当成朋友。”读着这些回信，张老师感慨道：学生是追梦人，老师是筑梦人，一学期给学生写100封家书，尽管不轻松，但幸福就在奔跑的道路上。
（通讯员：伏亦然 刘逸凡）
