近日，鼓楼小学邀请市教研员吴老师到校指导英语教学，听课、评课、研课，在专家的指引下，老师们有了新的思考，找到了英语课内、外教学的方法、路径，也再次更新了教学理念，收获颇丰。
本次教研活动分别由鼓楼小学洪洪、张珣两位老师执教课内外阅读课。洪老师执教5A《Unit6 My e-friend》一课，她整节课思路清晰、环环相扣，教学目标明确，注重情境创设的真实性，设计巧妙。在语篇阅读中创设多种问题情境，关注学生的思维训练，在阅读前、中、后三个方面采用多种阅读方法品读语篇，引导学生运用英语思维与表达。张珣老师执教绘本《Too Noisy 》，教材选自国外原版绘本，教师教态稳重、大方，教学方式生动、自由，绘本教学的过程中重视孩子的“想象力”、“思维能力”的训练，让思维从“惊奇”、“不知”开始，引导学生深入地探寻、思考。课后，吴老师对两节进行了深入、细致地剖析，使全体英语老师深刻领悟到：每一个教学行为的背后都要有理念的支撑；阅读教学要依托文本激活学生的思维；教学的过程要简洁、清晰、有效，课堂要给孩子更多自我学习的独立空间等等，吴老师的指导深入浅出，激发了老师们学习的热情、引发了老师们更深入地思考，为今后更好地践行我区“三有三力”教学思想，推进我校“智慧课堂”教学模式，深入英语教学很有帮助。鼓楼小学英语组会一如既往地发扬抱团前行的团队精神，披荆斩棘勇往直前！
