时钟是我们日常生活中看时间必备的生活物品,对于上小学的孩子,认识时钟,让孩子有时间概念,能够珍惜时间是有必要的。
今天高庄小学二（1）班学习了《认识钟表》。按照“认识钟面结构——整时的读写法——时间观念建立”的顺序学习。
课上学生拿出自己准备好的钟面通过观察、操作交流等活动，初步认识钟面的外部构成。在熟悉的生活场景中，拉近学生与书本的距离，引发学生的积极性，增强学习数学的兴趣。
通过学习培养学生的探究意识和合作学习意识。使学生初步建立时间观念，自觉养成遵守和珍惜时间、合理安排时间的良好习惯。
张君
