区域活动是幼儿园教育的重要组成部分,是孩子们每天游戏、学习不可缺少的活动。为了充分发挥区域游戏对幼儿的积极作用,达到互学相长的目的,3月14日上午,贾汪区团结幼儿园针对班级环境、区域的创设开展了观摩活动。本次观摩旨在推动各班区域环境的创设和材料的投放,分享各班区域游戏的亮点,并对存在的问题进行分析和诊断。
刘瑞华副园长为各位教研组成员提供了“幼儿园班级环境评估表”,请大家参照评估表上的四大块(安全卫生、温馨舒适、归属感、支持幼儿学习)对各班的环境创设、区域的划分及空间利用、游戏材料的投放及实用价值等进行观摩与分析。
观摩中老师们紧跟班级导说老师的步伐仔细倾听、细心观察、用心记录,孩子们则在自由、宽松的氛围中开心、自主地游戏。活动后,在刘园长的组织下,老师们针对观摩的情况进行评议,从“我看到了什么?哪些亮点是值得我学习的?还有哪些不足之处需要改进?”三个问题进行研讨。研讨中,大家各抒己见,对区域的布局及环境营造、区角种类、材料的投放、废旧物品的利用、教师的观察指导、幼儿游戏的状态等几方面进行探讨。通过探讨,老师们对如何常态化地开展好区域活动、提升游戏质量有了进一步的理解。
小小的区角,不仅能体现出教师的智慧,更是幼儿打开智慧大门的发源地。相信通过本次交流观摩活动,我园区域活动一定能更深入地开展,更好地促进幼儿全面和谐的发展。