近日，民主路小学数学学科以“聚焦核心问题，开展深度学习”为主题开展数学研讨课活动，老师代表执教了《表面涂色的正方体》一课。本课聚焦“小正方体的涂色情况和它所在大正方体中的位置有什么关系？为什么？”的核心问题，借助“正方体”学习工具，学生从简单情况入手，经历了楞均分成3份、4份和5份的特殊个例研究，从中发现规律，再推广到一般情况，建立字母表达式的数学模型，进而解决更为复杂的问题。

      此活动，集团数学老师参加，课后六年级组的老师围绕“核心问题”、“深度学习”、“数学思想”以及“学习工具”这几个关键词展开交流。随后，鼓楼区教研室张亚松副主任对这节课给予了充分地肯定，并提出了探索规律的课型要体现三点：一要突出寻找，二要重视表达，三要建立模型。带给大家很多的启发。

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