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铜山区棠张镇牌坊小学——交流课题研究 促进共同成长
信息来自:徐州教育资讯    发布时间:2019-03-20 14:06:00    阅读量:5164次
[摘要]:徐州教育:通过研讨交流,该组教研氛围更加浓厚了,而且把课题研究的理念渗透到教师的思想中,落实到课堂的实践上,进一步明晰了课题研究的思路。

  2019年3月20日,棠张镇牌坊小学课题组全体成员就该校2016年徐州市“十三五”规划立项课题开展情况与结题思路开展了研讨活动。

  整个活动分为三个环节。第一环节是总体介绍。各课题负责人以PPT的形式介绍了自己课题的开展情况与取得的成果,以及结题的思路。第二环节是问题探讨。针对各课题负责人的介绍,老师们就课题成果的梳理以及结题报告如何撰写各抒己见,共同研讨。第三环节是自由交流。课题组成员结合主持人的介绍与研讨,提出了中肯的意见,为各课题负责人撰写结题报告引领了方向。

  通过研讨交流,该组教研氛围更加浓厚了,而且把课题研究的理念渗透到教师的思想中,落实到课堂的实践上,进一步明晰了课题研究的思路,增强了课题组成员开展本课题研究的信心,这次活动将有力推动该校课题研究工作的深入持续发展。

撰稿人:王雪萍 审稿人:徐军

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