随着时代的发展,初中语文名著阅读已经成为了市中考语文的必考内容,为了转变教师观念,提升语文素养,进一步激发广大师生名著阅读的积极性,推动名著阅读课程化研究,徐州市教育局教研室初中语文教研员李文利老师精心安排了本次培训活动。
3月21下午,在徐州米兰花酒店四楼,来自全市(县、区)的初中语文教研员、初中语文教研组长一起聆听了来自南京科利华中学的特级教师王跃平《整本书阅读的策略》讲座。王老师把自己在名著阅读中的心得、经验与老师们进行了交流,并以生动、形象的教学案例与老师们一起分享。王老师对名著作品的独到见解,让老师们大开眼界,受益匪浅。
之后东苑中学的赵辉、树人中学的朱莉莉、徐州十中的翟仁爱三位老师作经验介绍,他们把各自开展的名著阅读教学实验尝试及取得的成果向老师们作了展示,给老师们提供了可以效仿的模板,听课老师认真地记下了他们好的做法,准备结合本校实际,进行名著教学的尝试。其中的教什么,怎么教,读什么,怎么读给老师们教学提出了挑战,激励大家勇于创新,深入阅读,激发学生由简单情节的梳理、形象的概括,再到主旨的理解、写法的点评等。
3月22日上午,在徐州市东苑中学老师们又聆听了陈洁老师《骆驼祥子》的交流分享课,冯春老师《钢铁是怎样炼成的》主题探究课。两位老师对文本的把握,学生在课堂的精彩表现,赢得了全场老师的阵阵掌声。对整本书的阅读她们提供了一个精彩的蓝本。李晓奎老师、张增光老师的点评为语文老师的名著阅读指明了方向。引发了老师们的深度思考。
李文利老师最后提出名著阅读是初中语文教学的重要组成部分,要把名著当作一门课程来教学,学习整本书的阅读,真正引领学生阅读、分享、成长。让老师们与书为伴,与经典同行,创设适合学生发展的名著教学阅读体系,把名著阅读引向深入。