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徐州市大学路实验学校与华东师范大学国培班进行校本研修交流
信息来自:彭城教育网    发布时间:2019-04-19 10:57:00    阅读量:10226次
[摘要]:彭城教育:2019年4月12日,徐州市大学路实验学校迎来了华东师范大学国培班的160位河南省教师工作坊项目坊主,主要围绕校园文化建设和校本研修进行深度交流。

  2019年4月12日,徐州市大学路实验学校迎来了华东师范大学国培班的160位河南省教师工作坊项目坊主,主要围绕校园文化建设和校本研修进行深度交流。

  在铜山区教研室主任朱爱玲、大学路实验学校校长田玉龙和小学部校长尹成兰的陪同和引领下,他们参观了学校的校园建设,看到如此文化底蕴深厚、环境布置优美的校园,在得知其创建还不满两年时,更是不时发出啧啧的赞叹!

  恰逢学校音美组教研活动,他们悄悄地走进了音乐公开课的课堂,真切的感受到了学校常态化的真实的教研氛围。

  大课间他们观赏了中小部的广播操和特色操。学生们斗志昂扬的精神,整齐划一的动作,灵活多变的队形,赢得老师们的夸赞。尤其是小学部的特色操《三字经》凸显学校的核心文化“致善教育”,将经典文化与现代学科融合,特色操的队形变化包含了菱形、圆形、同心圆以及“DXL”大学路首字母缩写,复杂多变的队形彰显着大学路人的灵动与卓越,让他们大为赞赏!

  随后,他们移步三楼会议室,围绕着“校园文化建设“和”校本研修”进行深度交流,会议由教研室朱爱玲主任主持。

  首先田玉龙校长为他们做了《让学校文化彰显育人的魅力》的报告。田校长从构建学校的精神内核,营造优雅的育人环境,丰富学生的成长过程三个大方面全面解读了学校的校园文化,具体从学校三风(校风、教风、学风)的构建、六个园子(桃李园、大学园、砺志园、孔子园、雷锋园、法制园)的建设,四个节日(读书节,科技节、体育节、艺术节)的活动开展进行具体的解读。

  文化是学校内涵发展的精神底蕴,是学校赖以生存和发展的重要根基,它对师生思想的引领、情操的陶冶和智慧的启迪,具有不可估量的作用。用文化引领人,环境浸润人,活动发展人,让师生在校园闪光。老师们用心聆听、拍照、记录,会场里时时传来热烈的掌声。

接着由小学部尹成兰校长分享了学校的校本研修经验《真研修、系统研修引领学生真学习、深度学习》,她从一、顶层设计,围绕核心文化,系统研;二、聚焦课堂,追寻教学、研究的一体化;三、关注成长,青蓝结对,实现共生三个方面详细地梳理了学校的校本研修的经验。重点介绍了紧紧围绕学校致善教育的核心文化,发掘教师的个人教学特色,基本遵循寻找真问题,聚焦形成研修主题、落实细分工,全体参与研究过程、且行且思,在专家引领下前行的路径做到教研主题课题化,教研程序完整化,教研活动可视化,教研成果作品化。系统、扎实的校本研修经验吸引许多老师纷纷要求拷贝课件,将经验带回学校实践。

  最后教研室朱爱玲主任用“创新、奋进、务实“来总结她感受到的大学路精神!相信这种校本研修的经验一定会在铜山教育的沃土上茁壮成长!

通讯员:尹成兰


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