为了深入学习《3-6儿童学习与发展指南》精神，更好的提高教师的教学水平和实践能力，2019年3月25日至4月4日，贾汪区中心幼儿园二部选派多名骨干教师赴徐州市第一实验幼儿园跟岗培训、学习。学习归来，王秀云园长和曹艳荣主任为了能让老师尽快学习到一实幼的精华之处，4月18日中午，利用午休时间对全体教师进行了二次培训活动。
首先是由大二班的赵茜老师进行分享，她分享的主要内容通过观察记录讲述《如何应用指南》。她说：“她们学习《指南》不是纸上谈兵，是落实到每一位孩子身上。根据《指南》研究幼儿，以游戏化课程为主题。每一位教师都认真学习《指南》，把它理解的更透彻，使孩子们在游戏中生活、学习。”
然后是中一班的闫婷老师分享了一实幼不一样的集体课。她说：“给她印象最深的就是那节音乐课。要让不识字的中班孩子记住歌词并理解歌词、还能完整的跟唱，其实并不容易。但是一实幼的老师们教学方法得当，把所有的歌词都转化成图片或者符号，让幼儿看着示意图就知道该唱什么，这样的形象记忆非常符合幼儿的发展水平，他们是在做真教育。”
接下来是小一班的卢芳老师主要交流的是孩子的区域自主游戏。在游戏中，区域材料不仅丰富多样，幼儿自主选择，而且老师会把每天集体活动的内容延伸到区角里去，并且和当周的主题息息相关，让孩子们在游戏中巩固所学的知识，真正做到让孩子‘学中玩，玩中学’。”
最后是由大一班的周碧莹老师带来的课程审议，她说：“一实幼的课程审议分为前审议和后审议。课程前审议是各班教师轮流发言，从课程目标，准备，重点难点以及活动过程，区域延伸各个方面进行审议。课程后审议是各班老师对上一周课的总结，提出优缺点，以待改正和提高，很有实效性，这种教研活动能够快速促进教师的专业成长”。
老师们听得认真、专注，有所思、有所想。王园长最后小结：“我们老师要学以致用，善于反思学习和借鉴，结合自己班的情况进行商讨、改进，切实把所学应用到幼儿一日生活、游戏中。
学习是一种收获，分享是一种乐趣，更是一种促进。通过二次培训，使有限的学习资源得到了充分的共享，促进了全体教师共同获得专业领域的发展，提高业务能力，充分发挥教研的实效性和有效性，切实为教育教学服务。
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