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绘本进课堂,童趣伴成长——铜山区房村镇郭集幼儿园绘本公开课活动
信息来自:彭城教育网    发布时间:2019-04-26 11:42:00    阅读量:7439次
[摘要]:教育热点:绘本故事对于一个幼儿来说,是他们成长的伴侣,是心灵的雨露、精神的家园;一本好的绘本会让幼儿的童年充满乐趣和魅力。

  绘本故事对于一个幼儿来说,是他们成长的伴侣,是心灵的雨露、精神的家园;一本好的绘本会让幼儿的童年充满乐趣和魅力。结合世界读书日和郭集幼儿园“遇见四月,爱上阅读”主题活动,老师们也精心准备,为孩子们带来了一堂堂精彩绝妙的绘本公开课,也为书香浓浓的四月献上一份视听盛宴!

  在整个活动过程中,每一位教师都积极认真的准备课件,结合自身专业及教学风格,充分运用多媒体PPT课件等现代化教学手段,精心设计教学活动。教师们重视幼儿与绘本的自然融合,创设与绘本相应的情景和氛围,帮助幼儿进入角色,体验绘本中的情景,寓教于乐,激起了幼儿浓厚的学习兴趣。

  年轻的陈畅老师用幽默有趣的语言为孩子们带来了绘本故事《小猪变形记》,利用孩子们活泼好动、好奇心旺盛、探究欲望强的特点,通过让孩子猜、忆、演等形式展示了一只猪“认识自我、认识他人”的过程。让孩子体会和懂得“做别人很累,做自己最幸福,最快乐”。

  李美莉老师带来的《我的幸运一天》,通过听听、看看、想想、说说的方式,在调动幼儿已有生活经验的基础上,鼓励幼儿用合适的语言大胆地表达自己的所听、所见和所想。故事情节的风趣、诙谐和出人意料的结局,能引发幼儿听讲的兴趣,为幼儿营造一个宽松、自由的讲述氛围。

  张新老师执教的小班绘本故事《肥皂泡泡》通过精美的课件展示,欢快的律动表演让孩子们模仿动物洗澡,养成爱洗澡的卫生习惯,同时穿插对颜色、大小的认识!

  程娟娟老师给孩子们带来了经典绘本《大卫,不可以》,通过绘声绘色的讲述,孩子身有感受的表演,认识了这个调皮带着聪明,满身坏习惯的小男孩大卫,体会到了妈妈充满无奈和担心的愤怒,故事最后的意外反转更让孩子们感受了妈妈暖暖的爱意!

  潘桂芳老师执教的绘本故事《小兔分萝卜》,通过老师的引导孩子们能自主的阅读故事,并从故事中明白排队可以让活动变得更加快乐,有趣!游戏贯穿活动之中,孩子兴致浓厚,很好的体现了课程游戏化的理念。

  最后,宋艳云老师的《打瞌睡的房子》更是通过夸张的表演等形式向孩子们展示了一个个鲜活的角色、描绘细腻的画面、独道运用的色彩、逐步变化的视点,共同营造了戏剧感十足的氛围,扩展出幽默的效果。孩子们纷纷感叹“这个故事真有趣!”

  公开课结束后,谢颖园长主持教师进行观课议课研讨,园长根据《指南》的要求,对绘本教学的目标定位,导入环节,及指导过程中如何引导和绘本教学的开展形式做了细致的分析、交流。教师们积极发表对绘本教学的认识和组织教学思路,总结了自己在本次活动中的收获和反思,提升了幼儿园教师的绘本教学水平。

  本次绘本教学公开课观摩活动,既为执教老师搭建了一个挖掘潜能、展示自己的机会,也为教师们创设了观摩学习、研讨交流的互动平台,我园教师在绘本教学方面有了很大的提高,为郭集幼儿园的绘本教学起着积极的推进作用。


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