5月14日，徐州市大学路实验学校初中部举行了大型教研活动，铜山区乡村教师培育站的老师来到大学路实验学校进行同课异构教研活动。由8位培育站的老师给我们展现了风格各异的地理课堂盛宴。
第一节由杜庆国老师、朱雪梅老师、刘强老师和王启老师针对《巴西》这一课进行精心设计，体现了地理学科特点，四位老师展示了不同的课堂风采。
铜北润杰学校的刘强老师针对“亚马孙热带雨林的开发利用问题，让学生分组讨论，七（3）班学生讨论的热火朝天，汇报激烈。老师适时点评并拓展补充，收放自如，培养了学生探究能力。
棠张中学的王启老师基本素质很高，准确把握教材的重点和难点。精心设计提出问题，让学生由浅入深的思考探索问题中的什么，为什么。我们七（4）班学生紧跟着老师的引导，被这位老教师的专业素养和人格魅力所吸引，快乐的学习。
第二节课四位老师上的课题是魅力独特的《澳大利亚》。四位老师都用了视频和多幅图片吸引着学生一起走进“澳大利亚”。
大学路实验学校的刘曼老师导学案和课件设计巧妙，满怀激情地调动学生自主学习与交流合作相结合。针对一幅图，巧妙提出一组问题，让学生目标明确地自学和思考，并注重知识点地落实。学生跟着老师轻松愉快地把这节课的内容学会了。最后有一个最大的亮点让学生手绘“澳大利亚”轮廓图，并把知识点落实到图上。培养了学生学习地理的动手能力，又把所学知识进行了回顾总结。
三堡中心中学的闫广大老师充分利用现代教学手段，利用有关澳大利亚的大堡礁和古老动物的视频，让学生在快乐学习的过程中欣赏了澳大利亚的美，喜欢上这个国家。
张朴老师诙谐幽默的语言吸引着学生，让课堂进入一个又一个高潮。
最后进入到评课研讨阶段：教研室范老师首先对于我们大学路的校园文化和师生风貌给予了赞赏，然后对8位老师的课进行了精确点评。特别强调两点：一、课件设计好—制作好—用的好；二：教学观念更新，每个老师都注重关注学生，让学生成为学习的主体。大约12：00，今天的地理教研活动圆满结束。
通讯员：郑丽
