2019年5月8日立夏时节，徐州市铜山区体育骨干教师培育站全体成员，在铜山区体育教研员石冰冰、特级教师武云飞和胡献钊三位导师的带领下，来到了千里之外的南通海安市，进行为期两天的体育教师战略交流研讨活动。
5月8日上午，培育站成员首先到达海安市李堡初级中学，受到海安市教育体育局祝和娟副局长、王进科长、李堡初级中学吴爱华校长等领导们和海安市各学校体育骨干教师们的热烈欢迎。培育站就特色“手足双门球运动”与海安同仁们进行初步的交流学习，王进科长对独创并且在全国推广的“手足双门球运动”进行了理论培训，王科长从比赛的定义、场地器材、队员装备、球队成员及职责、比赛通则等几个方面，介绍了“手足双门球运动”，使培育站成员对此项运动有了初步了解。
培育站成员还观看了李堡初级中学独具特色的手足双门球大课间活动，学生们精彩的展演，拓宽了我们的视野，提升了培育站成员的认识，使培育站成员收获良多。
然后，为了进一步增加对“手足双门球运动”的理解，在海安市同仁们精心组织下，培育站成员观摩了他们精彩绝伦的手足双门球比赛，比赛中他们还专门安排教练对培育站成员的疑问逐一详细的进行解答，当培育站成员深入理解了手足双门球比赛的规则和裁判方法后，特意采用铜山队和海安队男女混搭、两队部分队员互换、对抗演练等不同形式，安排了培育站成员的上场体验，加深了培育站成员对此项运动的了解和认知，海安同仁们在比赛中尽心尽力的解说和指导，着实让培育站成员感动。
5月8日下午两地教师进行了“同课异构”的教学研讨活动。首先是海安市的教师同时展示了三节示范课，分别是戎根老师的《跨越式跳高》、陈小伟老师的《肩肘倒立》和卞亚斌老师的《手足双门球行进间手脚换-射门技术组练习》；紧接着，培育站成员展示了体育教研员石冰冰老师的《跨越式跳高》、李雪老师的《肩肘倒立》和李晓龙老师的《双手投上前掷实心球》。在六节课中的展示中，培育站成员看到了同样的教学内容下，形式多样的热身活动、巧妙的重难点突破、对应的素质练习和有效的放松活动，精彩纷呈，给我们呈现了一场丰盛大餐。在《跨越式跳高》的组织教学中，两位教师采用了正方形和圆形的组织形式，增加了学生练习的次数，增大了练习的密度，同时增加了学生的学练积极性。在《肩肘倒立》的交流中，李小伟老师运用了三个辅助练习，即夹砖游戏、倒骑自行车等方法，来解决本课重难点，而李雪老师采用了体验式教学来提升学练效果。本次同课异构的交流展示中，卞亚斌老师呈现了具有地方特色的手足双门球的行进间手传接球射门和手脚转换射门教学方法，李晓龙老师展示了如何通过坐立、跪立、左右开立，、前后开立四种姿势，解决了投掷实心球过程中上下肢的协调用力问题。在课后的专家点评环节，胡献钊、杨浩、武云飞三位特级教师进行了精彩细致的点评。胡特结合两节肩肘倒立课，阐述了教学过程中教对、学会重要意义。杨特提出了教学研讨过程中要打破区域限制，互补长短，提升教学效果。武云飞老师对两地老师的状态给予了很大的肯定，提出了全面课程、均衡教育的观点，并深刻阐述了课堂教学的三个重要环节和两个交响曲，并提出了教师的内涵是创新的教学方法和学练效果。在一下午的同课异构交流展示过程中，与会的两地教师都感到收获良多，受益匪浅。
第二天上午，培育站成员来到了海安市经济开发区实验小学，观摩了颇具特色的跑操、“千人花鼓”和健身排舞。接着，与手足双门球联盟学校骨干成员开展了深度交流和研讨，进行了两地手足双门球男女两个组别的激烈比赛。烈日当空，队员们挥汗如雨，仍然挡不住我们学习的激情，队员们全身心的投入到比赛中，忘记了时空，不知不觉地到了吃午餐时间，还方兴未艾，恋恋不舍的离开了手足双门球场地。通过两地手足双门球深层演练比赛，我们不仅学会了手足双门球的规则、裁判知识、技战术等，同时领略了手足双门球的魅力，感受到了海安同仁们的热情、朴实、坦诚和无私的奉献精神，为两地的更深层交流，夯实了基础。
5月9日下午，两地教师进行了优秀教学案设计研讨交流活动。首先，海安市的刘海波老师对教案的格式、吉云老师对教学计划的思考进行了经验交流；接着，铜山区的李亚老师对《健美操-基本步伐组合》、张莉老师《排球-正面双手垫球》教学计划进行了分享。海安市体育教案在版式设计与铜山区有所不同，学生的学习和教师授课的预设设计精炼直观，而且学生学练安全教育预设防范特别强调，最让人感到惊艳是把学生在一堂课上的心理负荷（包括注意：教师的示范活动。情绪：完成动作过程中的情绪变化。意志：为实现目标调节自我克服困难的心理过程）作为学生学习目的达成的重要衡量标准。这可以说区别于大部分地区的体育教案设计，也可以说是一大亮点，形成了具有海安市特色的体育教案设计风格。李亚老师和张莉老师的教案设计与撰写体现了铜山区的鲜明特色，一秉承自己特有的指导体系，两地优秀体育教案各具特色，精彩纷呈，但都遵循了立足课堂，以学生为本这一体育教学思想。两地优秀体育教学案交流是体育教研活动的一次融合与碰撞。两地教师进行了教学案设计的分享后，铜山区教育员石冰冰对两地的交流研讨给予了很高的评级，并进一步介绍了铜山的即指导思想体系，十六字体系，铜山区体育制度体系，教学思想体系，教学模式体系。特级教师胡献钊老师提出了好的教案设计最终比的是创意等。特级教师武云飞老师肯定了本次“山海”两地战略交流活动成果，旨在提升教师的教学水平，培训创新意识，使两地师生收益，实现强强联合，共同提升。同时，对这次海安之行总结为“来对了地方！”不仅促进了教学水平提升，而且，对周到细致的安排给予了很高的评价。
最后，在王进科长的祝福中，本次战略交流研讨活动圆满结束。
