为将“儿童的语文”教学思想作为小学语文学科建设的重要主题和有力支撑，让语文老师学会像于老师那样教书育人，进一步深化语文课程改革，促进语文教师专业素养的提高，11月21日上午，城区中心校和贾汪实验小学联合开展“向于老师那样教语文”课堂教学研讨活动。
活动中，来自团结小学的王春侠老师用“一诗一画一故事，一文一情一人生”开启了古诗课堂。由实验小学杨晓娟执教的《慈母情深》也是循循善诱，精彩纷呈。两位教师带着语文教学大师于永正的教学风格、教学思想，她们把“重感悟、重积累、重迁移、重情趣、重习惯”贯穿到语文教学课堂上，把学习的主动权交给学生，让学生读背精彩的地方，在读中悟情，读写结合，重视举一反三的迁移教学。在课堂上，她们还有意地培养学生良好的学习习惯，如不动笔墨不读书的习惯。教师上得有情、有趣，学生学得也情趣盎然。这样的课堂提高了语文教学的效率，使听课的语文教师，特别是年轻教师感到受益匪浅。
评课座谈会上，大家针对这两节课，纷纷发表看法，谈困惑，谈收获，谈感悟。此次活动让老师们能够亲近大师的思想，感受大师的人格，学习大师的方法，用博学、爱生、敬业，把语文课上得更精彩！
