“实施教育，观察先行” 观察对于幼儿教师来说是一项重要的技能，也是幼儿发展的主要依据。基于片区基本功考核的背景下，教师们普遍存在的薄弱环节“观察记录”是待解决的首要任务。12月20日中午，为了进一步提高幼儿教师观察和解读幼儿行为的能力，徐科实幼组织全体教师及片区教师开展了“如何写好观察记录”的专题培训。
本次观察记录培训主要分为：经验分享、现场实练、问题交流三个部分。
首先王老师以讲解和分析典型案例的形式细致介绍了观察什么、怎样观察，如何分析以及教师的支持策略等内容。
紧接着进行现场实练，老师们跟着步骤认真绘制观察记录表格。
最后围绕“观察记录的内容、切入点、记录的方式方法”等方面进行现场困惑交流，全体教师在分享中学习，在学习中反思，在反思中成长。
通过此次专题培训老师们纷纷表示更加明晰了观察记录的目的，对如何撰写好观察记录也有了更深刻地认识，“只有在观察和了解儿童的基础上，才能真正读懂孩子，制定出符合儿童特点的活动方案，了解孩子的一百种语言。”
