抗疫的春天里，白衣天使守护着我们；寒假里，我们守护着学生，牵挂着他们的身体，担心着他们的学习。隔离，不隔爱；隔离，不隔责任。自2月10日起，兴北小学的学子们迎来了别开生面的在线课堂。虽然疫情阻挡了求学的路，但知识的课堂却能跨越空间来到孩子们的身边。在延期开学期间，为了安排好学生在家的学习生活，老师们创新教学方式，精心设计，合理安排，增强家校联动。通过乐教乐学、微信、鼓楼e学堂等平台，给予学生在线答疑辅导，使同学们安心宅家，乐（悦）享课程。
一、提笔即为练字时
“跟着名师来练字，是我梦寐以求的，通过微课，我的愿望实现了！”“名师指导，把握不准的笔画可以反复观看。”微课给同学们不仅带来了学习上的方便，还使学生们对这种学习方式充满新鲜感。从拍照上传，在群里晒晒自己的写字成果；和老师交流写字的心得；自己的书写得到老师的肯定和表扬，可以看出同学们练得很是起劲！
二、书香伴我行
学生们基本都是一家人24小时同在一屋檐下，利用这最佳陪伴时机，每天老师平台上发布读书内容及要求，积极鼓励和引导家长参与孩子阅读活动：孩子共读一本书，聊聊书中的故事，我来讲爸妈听……许多家长跟孩子一起拿起书本，在阅读之后鼓励孩子“说来听听”，引导孩子发表自己的看法……给孩子提供分享阅读快乐的平台，助力学生们良好的阅读习惯养成。
三、师生互动促生成
师生通过乐信、微信进行沟通互动，给予孩子细致地指导、热情地鼓励：“纤字的最后一笔是悬针竖。”“荡字是上下结构，草字头要写的长一些，横折折折勾要往里收才好看。” “作业做的很认真，如此下去，必有长进！”这样的师生互动一定能培养学生的良好的学习习惯。
你身之所在，即我心之所系！师生齐心协力，科学防控，停课不停学，学习不延期。驱散疫霾，迎来阳春开学的明丽晴空！
