12月23日，乔振银校长带领该校11位教师，来到南京小行小学参加第二届斯霞“童心母爱”教育思想研究联盟活动—像斯霞老师那样做老师。

      新形势下，如何向斯霞那样做老师？包括南师附小、徐州奎山中心小学、南京小行小学、同仁小学等在内的13所“童心母爱”教育思想联盟校进行了课堂改革实践，亲切微笑、俯身倾听、耐心指导、由衷鼓励的“温暖课堂”让孩子们感觉很亲切。各个学校分享的教学方式变革无不是在避免“死教、死灌、死塞、死记”的前提下，为孩子的终身发展奠定基础。

      几位教师分别授课、说课。课堂上，学生表演、模仿朗读等多元化的方式展现，真正的体现了以学生为主、小组合作的新方式教学。语文教学通过听、读、演、练的方式让学生记忆深刻。记者在活动现场的公开课上看到，每位执教的老师都没有高高在上的威严感，让人觉得亲切、温暖，课堂气氛更为活泼。

      南京市语文教研员徐艳提出两点建议：第一，教育要回到原点，勿忘初心。第二，教育要关注人。课堂上要注重识字的教学，关注每一个孩子的学习起点和认知风格，采用差异化教学方法，为每个孩子制定目标，关注每一个孩子发展，真正把“童心母爱”落实到教育当中去。

      12月24日，在南京雨花台中学13所联盟学校的老师，进行了精彩的演讲。该校童静副校长的演讲中提到学生是活生生的人，教育要以学生为本，关注到每一位学生。她的叙述让人们热泪盈眶，也让大家真切的感受到温暖与爱！现场的演讲绘声绘色、慷慨激昂，令人感动、震撼！获得了无数的掌声！

      “爱的教育是世界语言，对于小学阶段的孩子来说，在学校里依旧需要那种像父母一样的来自长辈的爱”。“童心母爱”的教育思想认为所有的小学老师都应该去践行这种爱的教育。

      下一届“童心母爱”教育思想研究联盟—热爱学生是教师的天职。大家盐城见！