为了进一步提高学校教师的教育教学水平,凝聚教师的合力,营造良好的教学研究氛围,根据中心校的安排部署,在开学之前,大许实小组织全体教师进行了2020年新学期第一次集体备课活动。
4月10日上午8:00,根据学校的统一安排,各科目、各教研组开展了以学科组为单位的集体备课活动,学校领导也分别深入学科组督查指导集体备课活动。
此次集体备课活动以每个年级组每个学科为单位,先由备课组长选取教材部分内容实施集体备课,以“初备定稿—主备发言—集体讨论—个人复备—教学实践—教后反思”模式进行。在备课小组内,先由主备人解读教材、说设计意图及设计流程,然后本组教师对主备人编写的教案进行讨论。
主发言人重点发言后,组内其他教师根据主发言人的发言情况,提出补充和修改意见。备课组长根据教师们的议课,对主备人编写的教案提出明确的修改意见,主备人据此重新修订教案,作为集体备课的成果,用于平时的教学当中。此次集体备课研讨气氛异常浓厚。
通过这次活动教师们受益匪浅,加强教师间的交流与合作,促进备课与上课的一体化,实现集体备课与教科研活动的有机结合,使备课过程成为教师合作、实践、创新的研究过程,从而大大提高教师的业务素质和理论水平,全面提高教学质量。
在学校领导的高度重视和全体教师的积极参与下,集体备课会已成为我校“常态化”的教研活动之一,成为我校教学管理、质量监控和学科组建设的一大亮点和特色。