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扬中市多举措推动艺术教育发展
信息来自:彭城教育网    发布时间:2015-07-07 14:56:00    阅读量:1928次
[摘要]:通过开展本校教学改革试验、校际相互观察、交流等活动发挥骨干教师的带动和辐射作用。派出部分兼职艺术教师和有兴趣的富余教师到专业院校进行培训和函授状大队伍。成立艺术教育教师共同体,建设全市艺术教育资源网站,实现艺术教育资源共享。
      近年来,扬中市以新一轮教育现代化建设为指引,以加强课程建设为基础,以特色办学为抓手,推进内涵发展,全面提升艺术教育工作水平。
  该市制定出台《关于推进学校艺术教育发展的若干意见》《农村学校艺术教育优质均衡发展的实践与研究实施意见》,将全市24所中小学全部列为实验点校,依据学校自身优势,制定具体建设方案,打造鲜明的学校个性特色,着力加强基础教育阶段艺术教育,促进学校艺术教育规范科学发展。将体育、艺术教育条件改善纳入经费预算,逐步提高体育、艺术教育条件技术装备水平,目前,已有10所小学、6所初中、2所高中艺术教育硬件设施达到江苏省技术装备一类标准。认真落实课程实施方案,开齐开足国家艺术课程,确保小学音乐美术每周2节,初中音乐、美术每周1节;普通高中必修课程6学分,中等职业学校72学时,丰裕中心小学剪纸、新坝中心小学版画、永胜中心小学草编等校本课程已经进课堂、进社团。
  扬中市不断创新艺术教育形式,积极开展“艺术展演、文艺会演、文化艺术节”等活动,集中展示艺术教育的丰硕成果,邀请德国奥里希艺术团来扬交流访问,开展“荷兰管乐之旅”等国际交流活动,不断拓宽学生艺术视野,提升学生艺术素养。优化教师队伍,教师增补计划向艺术教师倾斜,三年来共招聘、引进艺术教师22名,目前共有艺术教师153名,提前完成了师资不缺编的实验目标,并积极创造条件为体育艺术教师接受继续教育创建平台,组织艺术教师参与舞蹈编创、音乐鉴赏、美术创作等技能培训,广泛开展教学基本功竞赛和课堂教学大比武,全面提升教师专业素养。
  同时,该市不断整合艺术资源,通过开展本校教学改革试验、校际相互观察、交流等活动发挥骨干教师的带动和辐射作用。派出部分兼职艺术教师和有兴趣的富余教师到专业院校进行培训和函授状大队伍。成立艺术教育教师共同体,建设全市艺术教育资源网站,实现艺术教育资源共享。

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