为了促进幼儿的全面发展，培养幼儿的美术兴趣，铜山区实验幼儿园致力打造一个让幼儿敢画、想画、喜欢画的环境，培养幼儿感受美、表现美、创造美的能力。孩子们的想象是五彩斑斓的，孩子们笔下的世界是纯真而又美好的。
在引导幼儿进行创作时，我们一直坚持孩子作品的“原创性”，如果失去了这一点，不管方法有多高明，只要画失去了“孩子气”，我们还是失败的。我们喜欢上课时让幼儿画着玩，不教画法，孩子们不知不觉的上了“贼船”，不知用的什么招数，完成了一幅幅作品。
无招胜有招，没有画法的画法是做好的画法，没有技巧的技巧是最好的技巧，不留痕迹的教育是最好的教育。授人以鱼不如授人以渔，老师教给孩子的不是一些招数，而是一种思维，一种能够独立思考创造的能力。
用传统的方法教孩子，结果固然立竿见影，画得很像，但这种灌输，这种被动接受是无意义的，主动学习才是我们想要的，孩子敢画、想画、喜欢画才是最重要的。
班里的孩子一听说要上美术、要画画，都能激动兴奋半天，可见他们已经把画画当成是一种快乐而又美好的事情。
我们从生活中寻找灵感。“妖怪，快放了我爷爷”，蛇精的形象生动活泼。孩子们笔下的蛇精更是栩栩如生，千姿百态。有我见犹怜的，有媚态百生的，有蛇蝎心肠的……看的大家纷纷惊叹，自愧不如！
我们从身体上寻找模具。一张张小手印染，简单的添画成就了一只只开屏献美的孔雀，一个个手指头印染出了可爱的绵阳，活泼的毛毛虫……
我们从材料上挖掘创新。简单的剪剪贴贴、撕撕黏黏，一个个质朴纯真的人物、风景跃然纸上。
我们从想想中放飞手中的笔。一个个异域风情的美女，一张张爸爸夸张的脸、妈妈美丽的脸、宝宝可爱的脸映入眼前。
我们的画也许不是最好的，但是最真的、最有感染力的。童眼看世界，我手画我心。让孩子的作品属于孩子，表达童真，我们一直在努力，你们的呢？
