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铜山中学多渠道做好师资培训工作
信息来自:彭城教育网    发布时间:2015-09-09 14:00:00    阅读量:2363次
[摘要]:一年来,共90多名青年教师接受班主任工作、学科教学、教科研等培训,为青年教师更好地适应和胜任教师岗位扎下良好根基。做好校本培训。

    近日,铜山区第十一批青年名教师、学科带头人、青年骨干教师评选揭晓,铜山中学青年教师刘彬、马雷、顿姗姗、杜艳丽、冯文静、赵磊、毕飞果、欧翔、朱文婷、曹曦、张秀丽、周莹、孟智敏榜上有名,其中刘彬被评为青年名教师。这是该校加强教师队伍建设结出的硕果。

    近年来,铜山中学坚持教、学、研、用相结合的原则,围绕课堂改革和教师专业发展的实际需求,以专家讲座、实地考察、观摩教学、互动研讨、论坛沙龙等不同形式增强培训的效果和活动的质量,努力打造一支肯钻研、业务精、求发展的教师队伍。  

    一是名师引领辐射。学校先后成立名师工作室,围绕学科特点,针对性地开展学科活动。一年来,全校20多位老师进行了讲学,提供课例40余节,讲座20余次,有效发挥了名师工作站的推进器作用。 二是落实管理培训。实施教学干部系统培训工程,每年制定和落实校干学习、阅读和教育课题研究计划,要求校干每月至少阅读1本教学管理或课程改革类书籍,每年申报并完成1项课题研究,撰写读书笔记不少于10000字或撰写教育教学论文2篇。三是抓实学科培训。各学科定期召开学科教材培训、教师同课异构研讨会、学科专业知识培训会、校本教材阅读研讨会等,参训人员涉及到每个学科,一年来累计派出学习教师120余人次。 四是做好梯队建设。一年来,共90多名青年教师接受班主任工作、学科教学、教科研等培训,为青年教师更好地适应和胜任教师岗位扎下良好根基。做好校本培训。

(李盛典)


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