何桥镇中心小学洋溢着浓浓的足球文化气息，曾先后被评为“徐州市体育传统项目学校”“江苏省培养足球后备人才重点学校”，每年代表铜山区参加各类足球比赛并取得优秀的成绩。
一、足球文化特色
“千里之行，始于足下”是学校的校训，更是学校全面发展的理念引领。“足”是细节，是小事，但是小事成就大事，细节铸造完美。“足”更是追求，是何小师生对“足球”的追求。何小的孩子是追逐着足球成长起来的。足球带给孩子们快乐，激励着他们团结奋进、拼搏进取。足球在脚下，梦想在心中，从足球做起，继承传统，弘扬特色，将足球特色发扬光大。
学校的校徽，红色部分为字母“H”的变形，整体上红色与绿色形成了字母“Q”的变形，二者合起来即为“何桥”，代表了何桥镇中心小学。同时红色部分为一个足球的形状。绿色部分意为“绿茵场”，意在希望何桥中心小学的足球运动员尽情驰骋在充满激情、希望的绿茵场上。
此外，学校组织体育老师们开发了自己的校本课程训练教材，开展足球大课间，创编足球小游戏，形成自己了独特的足球教材特色。
二、足球管理特色
足球吸引着全世界无数的狂热爱好者，小学生们更是迷恋它。1980年何桥小学女足获江苏省冠军；2009年至今在徐州市中小学生足球比赛中获得四个第一名、三个第二名的好成绩；2011年参加江苏省青少年足球锦标赛获得第二名。
1.领导重视，规范管理
学校成立了足球课程开发和实施小组，建立了由校长、分管校长、教导处主任、体育教研组长、班主任、足球教练员组成的分层管理网络，并定期开展专项工作会议进行总结、研讨。学校专门制定《何桥镇中心小学体育传统项目发展规划》《何桥镇中心小学足球特色发展实施方案》《何桥镇中心小学体育传统项目活动细则》等一系列方案及体育工作制度，确保足球体育工作高质量、正常进行，并制定体育传统项目特长生招生政策、体育教师绩效考核方案，不断摸索规律，找出适应时代步伐，适合校情发展的新路子。
2.师资队伍，德才兼备
教练员是学校体育工作与足球传统项目顺利开展的基础。学校一直把优化师资队伍作为提高体育工作水平的重要基础。现有专职体育教师4人，均为本科学历，正规体育院校毕业，而且酷爱足球。其中小学高级教师2人，区级骨干教师2人，县、市级体育先进工作者2人，1人参加过国家级足球教练员培训，4人均参加过省市级培训。学校全体体育教师在工作中团结合作，奋力拼搏，发扬“三不怕”精神，从而结出了丰硕的果实。
3.设施设备，物质保障
学校现拥有250米塑胶运动场一个，足球全套训练设施、器材，做到了学生人人有足球，学校体育经费按国家规定由学校教育事业费开支，其比例远超过年度教育经费支出总量的20%，足球项目训练、竞赛及带训教师的补贴经费保证及时足额，专款专用。
三、足球训练比赛特色
学校开展足球普及教育活动，让足球课程进入每一个班级的课堂，达到每一个学生都具备简单初步的足球技能，掌握初步的足球知识，了解足球的发展历史，激发热爱足球运动的情感，在活动中形成勇于拼搏，敢于竞争，团结合作的品质，并把在足球活动中形成的精神力迁移至更广泛的学习生活中去。第二，学校足球队的训练活动，这是一项需要长期坚持，讲求科学有效训练的活动，活动的目的是培养出一批足球后备军，为市队、省队、国家队输送足球人才。
1.足球作为何小的体育传统项目和办学特色，能否“早出人才，出好人才”是检验这项工作成功与否的关键之一。因此，学校认真组建梯队、抓好课余训练。学校从高、中、低年级分别抽取水平较高的学生组建校队，利用平时早晚的时间进行点式培训。每周四次课余训练，每次训练90分钟，还利用寒暑假进行集中训练。学校对学生运动员的身体机能和运动技术水平等情况进行跟踪调查，建立运动队档案库、信息数据库，极大地推进了足球工作的信息化发展。
2.比赛活动，灵活多样
为了更好地促进学生参加运动的积极性，促进足球特色运动的开展，学校采取了多种多样的比赛方式，将微型比赛与大型比赛相结合。积极开展直线运球、S型运球、定点射门、运球射门、定时绕杆、身体各部位颠球等小型比赛活动。每学期组织一次校级比赛，承办一次镇级比赛，如“镇长杯”“校长杯”足球赛等，积极参加省市区级大型比赛。通过灵活多样的比赛活动，调动师生参加的积极性，学生在比赛中身体、心理都得到了锻炼。
何桥镇中心小学 万孝奎
