12月22日上午，何桥镇赵庄小学在一年级二班教室举行数学观摩教研活动。学校全体数学教师聚集于此，共同观摩研讨数学教师赵厚刚执教的——一年级数学《9加几》。这也是我校开学以来第十一次教研活动。
赵厚刚老师是学校的一名青年骨干教师，任教以来一直带数学，因此有丰富的教学经验。本节课9加几是进位加法的第一节课，主要让学生通过数、算等数学活动，掌握9加几的计算方法，理解凑十法的思维方法，体会到“凑十法”的优势，并能掌握凑十计算的方法。赵老师在教学设计上颇具匠心，他根据新课程的理念，结合小学一年级学生的年龄特点和心理特征，创设教学情境。 通过让学生图片，发现数学信息，提出数学问题。这样的编排不仅沟通了数学与生活的联系，也培养了孩子看图获取信息，提出问题的能力。能结合图示，让学生清楚地看到 “凑十”动态演示的过程。借助多媒体技术，化静为动，化难为易，让学生直观形象地理解了凑十的算理，使原本很棘手的教学难点，迎刃而解。重点突出、层次清楚，设计的情境有利于学生了解现实生活中的数学，注意学生的情感与态度，知识与技能的形成和发展，使大多数的学生都有表现的机会和获得成功的体验；同时让学生初步感受数学与日常生活的密切联系。激发了学生的学习热情，培养其探究能力和自主学习的意识。整堂课设计，充分体现了以学生为主体，教师是学生的组织者、引导者、合作者。
本次教研活动极大为该校代课教师提供了一次很好的学习机会，推动青年教师进行自我审视，力争在示范引领下快数成长，早日成为教学工作的骨干。同时对提高教学质量、促进数学学科的发展起到极大的推动作用。以后学校将继续开展此类的研讨活动，多给青年教搭建展示的平台，让教学研讨引领新教师成长。
