徐州市“三师提升工程”启动以来，28个工作坊陆续开展工作，目前已开展21场教学教研活动，开设研讨课、示范课、观摩课58节，论文、课题讨论会8场，进一步提升了教师业务素质和教学能力水平。

  一是目标明确思路清晰。市教育局联合江苏师范大学对282名三师工程入选教师进行合理安排，成立了28个工作坊，每坊采取导师-坊主-成员-助教的标准化配置，充分利用“蓝墨云班课”系统，采用“学分制”管理制度，规范管理流程，强化管理过程，稳妥推进各工作坊教研活动顺利开展。

  二是高度重视积极配合。各工作坊成立以来，每坊都根据本坊实际情况量身定制工作计划，建立工作坊qq群、微信群，研究探讨活动计划、教学内容；各成员认真备课、上课，积极撰写心得体会；助教积极配合，传达任务；各活动基地校大力支持，为教研活动提供场地、班级等一系列便利条件，全力配合各工作坊活动开展。

  三是教研活动丰富多彩。5月份以来，各工作坊全员参与，导师全程听课，全面评课。目前已开展教研活动21场，开设研讨课、示范课等58节，论文、课题讨论会8场，导师参与评价30人次，专家讲座12堂，发布教研简报32份，各项工作有序推进。

扫一扫，分享本页