在“小鲜肉”“小花”霸占屏幕
真人秀节目泛滥的时下
文化类节目如一掬清流喷涌而出
《中国诗词大会》用诗词体味百态
《见字如面》用文字撩拨人心
《朗读者》用声音诉说心声
......
在这个心气浮躁,压力山大的社会中生活
你有多久没有静静地坐下来看一本书了?
寻一隅闲适的天地,手执书卷抚闻书香
在书香墨海中度过每个闲暇时刻
捧一本书在暖阳下度过一个美好的下午
在舒缓的音乐中静享独处时光
或是与三五好友在树下聊天品茗
“读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。”
想必也就是这番景象吧!
少年读梦想,“赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞”
青年读志向,“男儿立志出乡关,学不成名誓不还”
中年读坚守,“不管风水浪打,胜似闲庭信步”
老年读回忆,“悲欢离合总无情,一任阶前点滴到天明”
2018年10月17日下午,
铜山区新区实验小学王广阔校长
告诉我们怎样才能真正通过正确的读书途径找到自我、
提升修养、慰藉心灵,培育独立思想人文精神。
与老师们分享读书心得写法,
与老师们面对面敞开心扉交流,
让现场充满温暖而智慧的能量。
读书的价值
读书,不是把自己的大脑变成别人的跑马场,不是做四角书柜!
而是用别人的思想武装自己的灵魂!
因而我们读的要精,想的要多,做的要实,写得要勤!
读书贵在激发思考,落在课堂,促进成长。
策略一:慢读案例,在一块石头中发现风景
(一)发现风景:即提炼读书心得的主题
1.原生态学习:我该做点啥?
2.驻足欣赏:走向深度数学学习
3.我什么也不说,就很美好
(二)寻找石头:寻找论述和论据
1.一块石头:是书中的精彩论述
2.一块石头:是书中的精彩案例
3.一块石头:是自己的教学过程
(三)精雕细琢:升华自己的观点
基于案例的做法:切实的教学改进
跳出案例的感慨:以后的努力方向
2.读书方法
这场温暖热闹的艺术讲座
如一缕充满智慧的春风
吹进新区实小老师的心中
为什么要读书?
因为我们只有一辈子~