为了提高教师组织幼儿体育活动的水平和质量，丰富教师的组织方法，让孩子们快乐的愉悦身心。近日，风化街中心幼儿园邀请“亿童”讲师入园对全部老师进行户外器械玩法培训。
一、知识拓展，理论汇集
更新运动知识结构，增强教师发展能力。孙讲师首先通过图示让教师们了解运动金字塔，从运动金字塔的基础动作、基本动作技能、基础专项运动技能和专项运动技能四个方面与教师互动，展开讨论，明确每个知识点对幼儿的运动发展；其次了解不同年龄阶段运动包的内容；最后观看某幼儿园中班组的体能大循环视频，学习其他姐妹园优秀的体能活动经验。
二、亲身体验，思维碰撞
理论必须与实践紧密结合，接受实践的检验。学习完运动包理论知识，孙讲师开展一物多玩操作体验环节。首先，孙讲师根据教室的材料桌子与椅子展开讨论，让教师创造多种玩法，教师在摆放的过程中孙讲师不断启发教师的摆放技巧，开拓教师们的眼界，讲解幼儿通过不同的摆放方式获得的运动技能。其次，孙讲师带领教师到户外运用体能圈与教师互动，从运动技能和材料投放两种方式让教师感受相同的器械不同的玩法，在培训讲师的游戏指导下，教师们学会了许多关于幼儿园体育活动的知识。
通过本次培训活动，教师们不仅拓展了幼儿运动技能方面的知识，还在亲身参与的互动过程中获得了直观感受与操作技巧，让老师既全面又灵活的掌握了亿童户外器械的各种玩法，为指导孩子游戏奠定了坚实的基础，使幼儿能够在开心游戏的同时发展身体的各项技能。
李雪霏
