初夏的阳光从密密层层的枝叶间透射下来，地上印满铜钱般大小的光斑。怀着对教学教研的思考和探索，房村镇中心小学迎来了市级个人课题申报的指导会。会议由我校教科室邢燕子主任主持，参与小课题申报的全体教师参加了会议。
为了更好地填写小课题申报表，我校郭亚丽老师做了经验介绍，她结合自己做课题的经验，主要从两个方面进行了阐述：一是形式，二是内容。当谈到形式时，郭老师强调了课题申报表的填写要尊重原表的格式要求，不要随意改动；当讲到内容时，为了更加形象直观，她通过课件展示了几篇我校之前的优秀课题申请表，逐条逐项地指导申报表的填写。
接着，有着多年教科研经验的董艳老师对小课题申报的各阶段工作，进行了进一步的补充和强调，条理清晰地展现了做课题的步骤、计划的制定、阅读书目的选择，并分享了自己的经验和独特的见解。
最后，大家在一起畅所欲言，分享疑问困惑以及自己的收获。邢主任做了总结发言，她充分肯定了郭亚丽、董艳两位教师的宝贵经验分享和方法指导，接着她说：“小课题研究是充电的过程，积累的过程，反思的过程，创新的过程，进行小课题研究同样也能促进自己“科研”能力的提升，促使自己从‘教书匠’向‘科研型’教师转变，小课题研究是教师进行岗位教研的重要途径。小课题研究要注重小、近、实、真，要真研究、真学习、真实践，写真文章。”
本次课题申报指导会议气氛浓烈，大家对课题研究有了更深层的认识。相信在邢燕子主任的引领下，在申报课题老师的研究热情感染下，我校市级小课题研究一定会硕果累累！
